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2022天津中小学教师资格证笔试考试真题(6.29)

时间:
2022-06-29 09:50:00
作者:
戈老师
阅读:
来源:
天津教师资格网
  【导读】以下为天津教师资格网整理的中小学教师资格证笔试模拟题(6.29)准备参加教师资格考试的同学可以进行练习,将持续更新请同学们赶紧收藏起来吧。内容主要涵盖中小幼科目一及科目二哦!

  1.干支是天干和地支的合称。以十千同十二支循环相配,古代用来表示年、月、日和时的次序,周而复始,循环使用,现今夏历的年和日仍用干支计。下列干支名称中,属于地支的是( )。

  A.甲

  B.壬

  C.癸

  D.申

  1.【参考答案】D。本题考查天干地支纪年法。天干支纪年是中国古代的一种纪年法。天干是田、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。因此,属于地支的是申。D项正确。

  A、B、C三项:均属于干支名称中的天干。与题干不符,排除。故正确答案为D。

  2.杜牧诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及哪两个主要人物( )。

  A.官渡之战;曹操、袁绍

  B.赤壁之战;曹操、周瑜

  C.赤壁之战;周瑜、诸葛亮

  D.官渡之战;周瑜、刘备

  2.【参考答案】B。这句诗出自杜牧的《赤壁》,其中的“周郎”指周瑜,“铜雀台”是曹操所建,整首诗是杜牧有感于三国时代的英雄成败而写下的,具体描写的是赤壁之战。故选B。

  3.( )的性质及其在人的发展中的作用,从根本上决定了学校教育的性质。

  A.德育

  B.智育

  C.体育

  D.美育和劳动技术教育

  3.【参考答案】A。德育的性质及其在人的发展中的作用,从根本上决定了学校教育的性质。德育工作的成败将影响社会稳定及发展,是学校教育的重中之重。

  4.1904年颁布并实施的“癸卯学制”是以( )的学制为蓝本的。

  A.美国

  B.德国

  C.日本

  D.英国

  4.【参考答案】C。癸卯学制主要承袭了日本的学制,反映了“中学为体,西学为用”的思想。

  5.教育目的与培养目标之间的关系是( )。

  A.普遍与特殊

  B.共性与个性

  C.具体与抽象

  D.宏观与具体性

  5.【参考答案】A。教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系;教学目标与教育目的、培养目标之间是具体与抽象的关系。

  6.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )。

  A.以升学为最终目的

  B.升学是为了就业

  C.以人为核心,以促进人的发展为目的

  D.以学生为主体,教师为主导

  6.【参考答案】C。素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。C项体现了该含义。

  7.在全面发展教育的组成部分中起导向作用的是( )。

  A.德育

  B.智育

  C.体育

  D.美育

  7.【参考答案】A。德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用,起着保证方向和保持动力的作用。

  8.在关于教育、个体、社会三者之间相互关系的认识上,真正达到历史、辩证、唯物高度的是( )。

  A.个人本位论

  B.社会本位论

  C.马克思主义

  D.实证主义

  8.【参考答案】C。马克思主义在关于教育、个体、社会三者之间相互关系的认识上,真正达到历史、辩证、唯物高度。

  9.下列属于精细加工策略的是( )。

  A.合理复习

  B.位置记忆

  C.亲自参与

  D.学业求助

  9.【参考答案】B。精细加工策略包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际等。

  10.如何激发学生学习动机。(简答)

  10.【参考答案】

  (1)创设问题情境,实施启发式教学。

  (2)根据作业难度,恰当控制动机水平。中等水平的动机,学习效率最高

  (3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。表扬与奖励比批评与指责更有效激发学生的学习动机。

  (4)正确引导结果归因,促进学生继续努力。要引导学生找出成功或失败的真正原因,引导学生归因于主观努力。

  点击查看>>>天津中小学教师资格证笔试考试模拟题

  以上就是2022天津中小学教师资格证笔试考试真题(6.29)生有更多的问题或试题想要了解,可以收藏关注天津教师资格网(http://www.tjjszg.cn/),或点击【在线咨询】。

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